Выбирая свой путь, я намеренно стал работать с подростками содействуя нравственному воспитанию. Все темы моих встреч так или иначе, но связаны с этим.
Вот уже 25 лет, я часто в начале урока,
вижу их отрешенность, замкнутость или недоверие. Порой мне кажется, что они скучают или вовсе не испытывают интереса к моим интерактивам.
Но мысленно я говорю себе: "они классные и я рад им всем".
И конечно, это срабатывает.
Ведь то что в тайне,
обязательно станет явным.
И мы становимся друзьями.
Вот и сегодня, по истечении 10 мероприятий в одной школе с одним классом, я попросил их написать то, что они думают
о полезности наших встреч.
Мои дорогие ребята оставили
мне вот какие слова:
1. "Интересно. Можно узнать что-то новое.
2. Вы помогаете справиться с проблемами своими советами.
Я очень люблю наши встречи.
3. Они интересные и познавательные. Но я вижу, что пока они идут не всем на пользу.
4. Узнаю много нового и очень интересно слушать.
5. Для меня эти проведенные уроки очень полезны. В них я открываю новые знания. Например, отношения с родителями, общение с друзьями, что делать, если у тебя депрессия. И т.д.
6. Вы (ДАГ) мне очень сильно понравились. Мне интересно Вас слушать и разговаривать с Вами.
7. Для меня эти встречи очень важны. Благодаря им родители меня теперь уважают и понимают. И я очень, очень рад нашим беседам.
8. Мне интересно на наших встречах. И я узнаю то, чего не знала раньше. Это полезно для меня.
9. Наши встречи важны для меня потому, что вас интересно слушать. Вы добрый и поэтому я хочу вас видеть снова и снова.
10. Мне помогают наши беседы, ведь это меняет меня, мой характер в лучшую сторону.
11. Очень интересно. Эти занятия мне помогают понять смысл жизни и улучшают мое психологическое здоровье.
12. Да, эти встречи полезны тем, что я прислушиваюсь и могу решить мои проблемы.
13. Да, полезны. Они снимают внутреннее напряжение.
14. Спасибо. Ждем Вас снова. Очень".
Спасибо, дорогие! И я вами очень дорожу.
Всем, кто трудится, содействуя
нравственному воспитанию этого поколения,
спасибо большое!